Plus de la moitié des parents veulent la supprimer, mais certains soutiennent que c'est un élément essentiel de l'apprentissage, alors les écoles devraient-elles interdire les devoirs? Deux mamans aux options très différentes ont leur mot à dire ...
NON! «Cela fait des enfants de meilleurs apprenants»
Emma, 38 ans, vit à Southampton avec son partenaire, Steven, 40 ans, et leurs filles âgées de 10, 7 et 17 mois.
«Les devoirs sont essentiels pour aider les enfants à atteindre leur plein potentiel et le plus tôt commence, mieux c'est. Mes deux aînés avaient tous les deux des devoirs dès le premier jour d'école. Ce n'était que pour lire quelques livres chaque semaine, mais l'amélioration que j'ai constatée dans leurs compétences en anglais et en langue était stupéfiante.
«Après la première année, leurs devoirs étaient beaucoup plus impliqués dans les tests d’orthographe, la résolution de problèmes et les mathématiques de base. Mais j'ai pu voir que lorsqu'ils se sont appliqués, cela a eu un effet tellement positif sur leur apprentissage. Cela ne me dérangeait pas de m'asseoir avec eux pendant 30 minutes chaque soir et une heure le week-end parce que je savais que cela leur serait bénéfique à l'avenir.
«Ma fille aînée a pris un peu plus de câlins que mon enfant du milieu, tout simplement parce qu'elle préférait jouer quand elle rentrait à la maison, plutôt que de faire plus de travail. Mais finalement, elle a juste vu les devoirs dans le cadre de ses études.
«Même pendant les vacances, je me réjouis des devoirs et je leur fixe même de petites tâches, comme tenir un journal et faire un album. Quel que soit leur âge, les enfants doivent apprendre l’importance des études indépendantes. Après tout, si nous leur enseignons cela à l'école primaire, cela les aidera à poursuivre leur carrière universitaire. On m’a dit que je fais trop de devoirs à mes enfants, mais je pense que cela les rend meilleurs apprenants et je sais qu’ils me remercieront un jour. »
Rex
OUI! «C’est souvent plus une tâche pour les parents»
Natalie Brown, 38 ans, vit à Hove avec son mari Rob, 40 ans, et leurs trois enfants, Bluebell, sept ans, Max, quatre ans et Marigold, un.
«Quand ma fille est rentrée de la première semaine d'école avec ses devoirs, j'ai été choquée. Elle n'avait que quatre ans. Mais le projet que son professeur voulait qu'elle termine était une présentation PowerPoint sur le grand incendie de Londres.
«Bien sûr, cela a fini par être un projet sur lequel mon mari et moi avons travaillé, et autant que Bluebell aimait aller à l'école avec la clé USB, je ne sais pas à quel point c'était bénéfique. Elle peut vous dire où le feu a commencé et en quelle année il s'est produit, mais le fait que nous devions faire le travail pour elle l'a rendu presque inutile.
«C’est souvent le chemin des devoirs, c’est plus une tâche pour les parents. En plus de cela, donner trop à un enfant a un impact sur lui aussi. Le travail scolaire est vital mais il doit rester à l'école. En dehors de la classe, les enfants devraient pouvoir jouer et s'amuser.
«Ils ne devraient pas avoir à s'asseoir à la table de la cuisine, car ils ont tellement de travail à faire. C’est pourquoi, lorsque l’école de Bluebell a annoncé qu’elle abandonnait ses devoirs, j’ai soupiré de soulagement. Maintenant, elle a plus de temps pour des activités comme la gymnastique et la natation.
'Il y a beaucoup de temps pour que les enfants s'inquiètent des devoirs, mais tant qu'ils sont jeunes, nous devons laisser les enfants être des enfants.'
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Cet article a été publié pour la première fois dans Woman’s Own.