Il peut être difficile de suivre tous les changements apportés aux examens du secondaire. C'est pourquoi nous avons décidé de préparer un guide des parents sur les niveaux AS et A pour vous aider à mieux comprendre le processus d'examen ...
Après les examens GCSE de votre enfant en 11e année, il voudra peut-être rester à l'école ou aller au collège pour terminer ses niveaux AS et A .
En 2015, le gouvernement a annoncé que des changements seraient apportés à la façon dont les adolescents terminent leurs niveaux AS et A, il est donc important de savoir comment ces réformes pourraient affecter votre enfant et ce que cela signifiera pour leurs notes à la fin de leurs études.
Notre guide d'initié rapide sur les niveaux AS et A vous expliquera les bases de leur fonctionnement afin que vous puissiez être prêt à aider votre adolescent dans ses choix.
Cliquez ici pour le guide de nos parents sur les résultats de niveau A, qui vous dit tout ce dont vous avez besoin de considérer après votre adolescent a eu ses résultats.
Quels sont les niveaux AS et A?
La majorité des étudiants terminent leur niveau A entre 16 et 18 ans pour postuler à l'université, bien qu'ils soient également utiles pour choisir de se lancer directement dans un travail rémunéré ou pour se former en tant qu'apprenti.
Les niveaux A ont été modifiés en 2000 pour devenir des niveaux GCE A, se divisant en deux unités qui ont introduit un niveau AS et A2 séparé. Répartis sur deux ans, les changements ont été apportés afin que les étudiants puissent élargir leurs connaissances de leurs matières.
Un niveau peut être étudié à l'école secondaire en sixième ou au collège s'ils choisissent de quitter l'école. Beaucoup d'étudiants choisissent de choisir quatre niveaux AS pour étudier pendant la première année, puis d'abandonner l'une des matières de la deuxième année lorsqu'ils terminent leur niveau A.
Les niveaux AS peuvent être considérés comme une qualification à part entière ou peuvent être reportés à A2 l'année suivante pour terminer la qualification de niveau A.
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Que signifient les nouvelles réformes gouvernementales pour les niveaux AS et A?
Dans l'ancien système, les adolescents étudiaient les niveaux de SA au cours de la 12e année, et les examens passés en mai-juin valaient 50% de votre qualification globale de niveau A. C'est la partie qui a changé.
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En 2015, le gouvernement a révélé que des changements seraient apportés à la façon dont les niveaux AS et A sont classés. Les nouvelles réformes signifient que les niveaux AS ne compteront plus pour la qualification de votre enfant et, à la place, ils devront faire face à plus d'examens à la fin de l'année 13. Le niveau AS peut être considéré comme une qualification distincte, mais pas s'ils choisissent de terminer un niveau A dans le sujet.
Ainsi, pour les matières suivies dans le cadre du nouveau système, tous les examens du niveau A auront lieu à la fin de la 13e année, aucune note des niveaux AS ne contribuant à la note finale globale.
Dans l'ensemble, les étudiants peuvent également s'attendre à moins de cours et à moins d'évaluations pratiques (au Pays de Galles, les travaux pratiques compteront toujours en biologie, chimie et physique niveau A), ce qui rend la révision des examens encore plus importante. Les notes continueront d'être attribuées sur une échelle A * -E.
Les niveaux AS existeront toujours, et vous pouvez continuer à prendre une qualification de niveau AS distincte à la fin de l'année 12 avant d'abandonner le sujet ou de passer au niveau A complet en année 13 - mais contrairement à avant, vos résultats AS ne seront pas compter pour votre note de niveau A.
Le site Web gov.uk présente les principales caractéristiques des nouvelles qualifications:
- L'évaluation se fera principalement par examen, les autres types d'évaluation n'étant utilisés que lorsqu'ils sont nécessaires pour tester les compétences essentielles
- Les niveaux AS et A seront évalués à la fin du cours. Les évaluations AS auront généralement lieu après un an d’étude et les niveaux A après deux ans. Les cours ne seront plus divisés en modules et il n'y aura pas d'examens en janvier
- Les niveaux AS et A seront découplés - ce qui signifie que les résultats AS ne compteront plus pour un niveau A
- Les niveaux AS peuvent être conçus par des jurys d'examen pour être enseignés parallèlement à la première année des niveaux A
- Le contenu des nouveaux niveaux A a été revu et mis à jour. Les universités ont joué un rôle plus important à cet égard pour les nouvelles qualifications qu’auparavant.
Comment sont classés les niveaux A?
Les niveaux A sont classés de la même manière que les GCSE et classés A * -E.
Lors de la candidature à l'université, les notes du niveau AS (pour les matières qui viennent d'être prises pendant un an) et les notes finales du niveau A sont converties en points UCAS - les notes les plus élevées obtenant des points plus élevés. Les cours universitaires nécessitent un certain nombre de points UCAS qui dépendent généralement de la popularité du cours et du niveau de qualité souhaité par l'université.
Quel travail avez-vous à faire pour un niveau A?
Ils sont principalement évalués au moyen d'examens écrits et parfois de cours, qui sont notés séparément, puis additionnés pour produire la note globale de l'année.
Les cours ne sont effectués que pour certaines matières et sont généralement effectués en dehors des heures de classe. Les examens ont lieu entre mai et juin.
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Quels sujets peuvent être étudiés?
Il existe un large éventail de matières qui peuvent être étudiées au niveau A, mais cela dépend de ce que votre école ou votre collège a à offrir. Les choix sont similaires à ceux du GCSE et permettent généralement aux étudiants de poursuivre les sujets qu'ils aiment du GCSE. De nombreuses écoles / collèges nécessitent un GCSE dans une matière pour le poursuivre au niveau A.
Certaines écoles ou collèges feront des matières supplémentaires à AS qui pourraient ne pas avoir été une option à GCSE. La psychologie, la photographie et l'économie sont toutes devenues des choix populaires pour les niveaux A, il vaut donc la peine de consulter plusieurs collèges de votre région pour voir ce qui est proposé à votre adolescent.
La meilleure façon pour votre enfant de choisir ses sujets, s'il choisit simplement ceux qui l'intéressent et le trouvent agréable, car cela augmentera ses chances de réussite. Les obliger à choisir des sujets qu'ils n'aiment pas pourraient signifier qu'ils ne s'engagent pas autant dans le cours.
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C'est une bonne idée de s'asseoir ensemble et de parler de ceux qu'ils envisagent et de les aider à prendre une décision qui les satisfait. Il est également important de considérer ceux dont ils ont besoin s'ils ont à cœur une carrière spécifique.
À partir de 2017, il convient de noter que l'organisme d'examen Ofqual a décidé que les sujets suivants ne seront plus disponibles, car ils sont trop similaires à d'autres options connexes.
- Anthropologie Arts appliqués et design
- Affaires appliquées, Technologies de l'information et de la communication appliquées
- Sciences appliquées
- Etudes de citoyenneté
- Communication et culture
- Écriture créative
- Esprit critique
- Économie et affaires (conjointement - peuvent toujours être considérés comme des matières distinctes)
- Ingénierie
- Études générales
- Développement mondial (sera disponible chez AS uniquement)
- Santé et assistance sociale
- Economie domestique: alimentation, nutrition et santé
- Biologie humaine
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Etudes de loisirs
- Médias: Communication et production
- Arts de l'image en mouvement
- Mathématiques pures
- Méthodes quantitatives (seront disponibles chez AS uniquement)
- Science (sera disponible chez AS uniquement)
- La science dans la société
- Statistiques
- Voyage et tourisme
- Utilisation des mathématiques (sera disponible à AS uniquement) et développement mondial
Quelles sont les options autres que les niveaux A?
Si votre enfant ne supporte pas l’idée de devoir rester à l’école pendant encore deux ans, il existe de nombreuses alternatives qui peuvent encore lui permettre de se qualifier après les GCSE.
Il existe plusieurs qualifications «professionnelles» (liées au travail) qui développent les compétences et les connaissances pour quand ils sont prêts à trouver un emploi rémunéré. De nombreux adolescents ne sont tout simplement pas adaptés à l'éducation et trouvent que l'apprentissage de compétences pratiques - telles que l'ingénierie ou la restauration - est beaucoup plus stimulant que l'apprentissage par des livres.
Les GNVQ et les niveaux professionnels A sont enseignés dans de nombreux collèges où les étudiants peuvent acquérir des qualifications en dehors de la classe.
Comment puis-je aider mon enfant à obtenir les meilleurs résultats d'examen?
Le soutien pendant les niveaux A est essentiel. N'oubliez pas que votre enfant ne peut que faire de son mieux. Les pressuriser n'est pas le moyen d'obtenir des notes élevées.
Un porte-parole du NSPCC a déclaré: «L'attente des résultats des examens peut être stressante pour les enfants, mais les encourager à parler de leurs inquiétudes peut les aider à se sentir plus calmes et moins anxieux.
«Essayez de ne pas exercer de pression inutile sur votre enfant pour qu’il obtienne certaines notes et s’il est déçu de ses résultats, faites-lui savoir que vous êtes là pour le soutenir. Quels que soient les résultats qu'ils obtiennent, ils auront beaucoup à penser et il est important de rappeler à votre enfant de ne pas paniquer et qu'il y a toujours des options disponibles.
'Encouragez-les à prendre leur temps pour réfléchir à ce qu'ils aimeraient faire, aidez-les à noter les avantages et les inconvénients de chaque option et assurez-vous qu'ils ne se précipitent pas dans une décision. S'ils ont du mal à vous parler, ils peuvent peut-être parler à un autre membre de la famille ou à un enseignant, et ils peuvent toujours contacter Childline 24h / 24 et 7j / 7 pour obtenir des conseils et du soutien. »
N'oubliez pas, il est toujours aussi important de féliciter un jeune de 17 ans qu'un enfant de sept ans! Leur dire que vous êtes vraiment fier quand ils réussissent bien et les renforcer peut atteindre une bonne note peut les aider à se sentir plus positifs et à réaliser que l'échec n'est pas inévitable.